辉煌娱乐APPgm777.top是一家集辉煌娱乐APP,辉煌娱乐APP,辉煌娱乐APP于一体的综合性娱乐公司,为玩家提供全方位的游戏体验,诚邀您的体验。

教育史學科簡介

沈陽師范大學教育史學科已有60余年的發展歷史,是沈陽師范大學教育學科群中歷史較早并富有學科特色和學科優勢的基礎學科之一,是遼寧省高水平教育學科中的優勢學科,在全國教育學科范圍內也有一定的影響。

早期教育史學科名家云集馬秋帆教授、黃麗泉教授、楊成章教授、周惠英教授、車樹實教授、劉兆偉教授等,為教育史學科的起步、建設與發展奠定了基礎。

早在20世紀80年代,教育史學科在全國教育學界就有很大的影響和學術聲譽。著名思想家、教育家梁漱溟的教育論著選,是由沈陽師范學院教育史學科馬秋帆教授領銜完成的。同時,馬秋帆教授參與北京師范大學最早的教育史博士的培養與指導工作。

19861989年,教育史學科與北京師范大學教育系聯合招收培養教育史研究生,這是我國教育史學科,跨校之間強強聯合較早培養教育史研究生的學科之一,在全國教育學界產生了很大的影響。

在老一輩學者努力工作的基礎上,教育史學科在20世紀90年代至21世紀初有了較大的發展。經過多年的努力,于1998年獲得了教育史專業碩士學位授予權。

沈陽師范大學教育史學科目前是中國教育學會教育史分會常務理事單位,是中國地方史志學會教育文物分會副理事長單位,中國地方史志學會學校史分會常務理事單位,是遼寧省教育史志學會副會長單位。

教育史學科以中國教育史和外國教育史為主要研究領域,60多年的學術研究,逐漸形成了教育史學科,在國內獨具特色,東北優勢明顯,遼寧學科領先的發展局面。

進入21世紀以來,教育史學科在鞏固老一輩教授研究特色的基礎上,主要在國內特色、區域優勢、遼寧領先方面打造研究方向,形成學術品牌。主要研究方向集中在三個領域:中外教育歷史與遺產研究、中外教育比較與交流研究、中外教育改革與發展研究等。力爭在這三個研究領域內,形成特色鮮明、不可替代的教育史研究品牌。

國內特色方向:中外教育歷史研究中的教育文化遺產研究。本方向率先提出在研究中外教育史的基礎上,突出研究中外教育文化遺產,增加教育史學科的應用價值,擴大教育史研究的領域,為學校檔案建設,校史研究以及建設各類教育博物館提供理論與資料方面的準備。

區域特色方向:中外教育比較與交流中的東北亞教育關系史研究。本方向具有區域學術研究特色。主要研究中日、中韓、中朝、中俄、中蒙、中美等東北亞區域教育關系與教育交流史。依托俄羅斯教育研究中心、中美教育研究中心、東北教育史研究所等科研平臺,逐漸形成并發展具有區域研究特色與優勢的學科領域。

應用特色方向:中外教育改革與發展中的中外教育政策與制度研究研究。本研究方向依托中外教育史研究,運用歷史的研究方法研究中外教育改革與發展過程中的教育問題。本研究方向的主要特色,在中外基礎教育政策與制度研究、社會教育史、東北民族教育史、日本教育史、美國教育問題史等方面,已經形成了一定的學術優勢。

在凝練特色研究方向的基礎上,教育史學術隊伍,從人員數量、學緣結構、梯隊組合、學歷層次、研究能力等方面逐漸增強,并一直位于遼寧教育史學科的前列,在國內也有一定的優勢地位。目前學校內教育史學科主要學者9人。其中教授4人,副教授2人,講師3人,均有博士學位,都是國內名牌大學教育史博士畢業生。

教育史學科自1998年獲得教育史專業碩士學位授予權,已經培養教育史專業碩士畢業生50余人,就業率100%,有十余人考取國內外著名大學教育學博士研究生。多名考取公務員。教育史專業研究生在校學習期間,在《比較教育研究》、《教育史研究》等國內重要教育期刊發表論文多篇,參編各種學術著作多部,參與省級以上課題多項,獲得多種獎項。多名研究生被評為遼寧省、沈陽師范大學、教育科學學院優秀畢業生。2009年開始招收日本專業留學生3名。

近年來,教育史學科完成和正在承擔的省級以上科研課題約有30多項。出版教育史專著20余部。教育史學科專家,在《教育研究》、《北京師范大學學報》、《華東師范大學學報》、《中國教育學刊》、《高等教育研究》、《日本學刊》、《教育評論》、《教育理論與實踐》等國內重要教育學術刊物上發表論文200多篇。近年來,教育史學科獲得省部級各種獎項20余項。


辉煌娱乐APP