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現代學徒制中企業角色定位:職業技術教育學專業舉辦學術沙龍
發布人:教育科學學院  發布時間:2019-07-10   瀏覽次數:10

201978日,教育科學學院職業技術教育學專業2019-2020年度第二次學術沙龍在田家炳教育書院208會議室順利舉行。出席本次沙龍的有韓玉老師、蔣春洋老師以及職教研一研二同學。2018級研究生郝欣擔任本次沙龍的主持人,2018級研究生劉欣月作為論文匯報人。

主持人匯報近期熱點新聞

本次沙龍按照慣例,由熱點新聞、專題討論以及論文匯報三大部分組成。首先,郝欣同學分享她整理的職教新聞資訊,帶領老師和同學們集中回顧了近期職教大事件,包括“設立中等職業教育國家獎學金”、“全面推進現代學徒制”以及“高職擴招”等,提高大家對職教前沿熱點問題的關注;接下來,大家圍繞“現代學徒制中企業角色定位”這一主題,從企業角色、存在問題以及考核評價等角度切入,進行了熱烈的討論,大家各抒己見,在思維的碰撞中加深對這一問題的理解。同學們討論之后,韓玉老師和蔣春洋老師將同學們的討論和自己的觀點結合進行了發言,使同學們的理解更加深入;最后,劉欣月同學以“人工智能與未來職業教育”為題,從人工智能時代職業教育面臨的挑戰、人工智能發展下職業教育的適應性轉變以及人工智能趨勢下未來職業教育的展望幾個方面進行論文匯報,老師和同學們對論文有待改進之處提出建議,幫助劉欣月同學進一步完善論文。

活動最后,韓玉老師對沙龍活動給予了更高的期許,她提出,舉辦沙龍應態度端正認真,做研究不能閉門造車,要深入實踐,緊跟學術前沿。學術沙龍有利于鍛煉同學們的組織能力、溝通能力、表達能力,對以后的工作、學習有利,要珍惜每一次鍛煉的機會。韓玉老師的諄諄教誨縈繞在我們耳際,學術沙龍既有利于提高科研寫作水平,又有利于鍛煉綜合能力,我們必當更加努力,辦好每次沙龍,提升科研能力,培養務實學風,爭做新時代優秀研究生。

活動結束后師生合影留念

 

2018級職業技術教育學碩士生 孟瑜方撰稿


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